Fernanda Valente  A educação inclusiva é um conceito que busca garantir que todos os estudantes, independentemente de suas capacidades, origens ou necessidades especiais, tenham acesso a um ambiente educacional que promova o aprendizado e a participação. Nos últimos anos, diversos métodos inovadores têm sido desenvolvidos para atender a essa demanda, contribuindo para a formação de um ambiente mais acolhedor e diversificado. Entre esses métodos, destaca-se a utilização de tecnologias assistivas, que proporcionam suporte individualizado a alunos com dificuldades específicas, permitindo que eles participem ativamente das atividades escolares. Outra abordagem inovadora é a educação baseada em projetos, que estimula a colaboração entre os alunos. Esse método permite que estudantes com diferentes habilidades trabalhem juntos em tarefas comuns, promovendo a troca de conhecimentos e a valorização das diversas perspectivas. Através da criação de projetos em grupo, os educadores...

Por Fernanda Valente O filme está disponível recentemente na Net Flix e é inspirado no livro do escritor Cristóvão Tezza que desafia a contar a história do seu filho com Síndrome de Down, situação vivida entre os anos 80 e 90. O filme é dirigido por Paulo Machline e tem como atores principais Marcos Veras, interpretando Roberto, nome fictício para o Cristóvão, Débora Falabella que interpreta Cláudia, sua esposa e Pedro Vinícius, ator que interpreta Fabrício, o filho do casal. Não vou mandar nenhum spoiler, mas é um filme que todo educador tem que assistir e captar mensagens. Nos anos 80 e 90, as crianças com Síndrome de Down eram rejeitadas em escolas comuns. A rejeição tanto pelo pai como a escola é tratada no filme. Porém, a parte positiva é que mostra estudos acontecendo, na arte, fisioterapia, psicopedagogia, abrindo o caminho para as novas possibilidades que temos hoje. Atualmente, muitos querem novamente segregar as crianças. Não é saudável. O olhar para a criança com síndr...

Por Fernanda Valente E se uma garotinha surda decidir ser bailarina? Quem impedirá? Estamos aqui para incluir e transformar. Isso é o que você poderá conferir ao assistir o curta-metragem de animação Tamara, produzida e criada por House Boat Animation. O filme é muito interessante para passar em sala de aulas para explicar a diversidade às crianças. Está disponível na Internet e serve como ferramenta para promover valores como respeito e empatia. Tamara é uma garotinha surda que quer ser bailarina. Qual é a barreira que os professores e os alunos podem tirar disso?   Fernanda Valente  - Jornalista com especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Estudou teatro, fazendo parte do Grupo GEXTUS (Grupo Experimental de Teatro da UniSantos). É Instrutora da Libras (Língua Brasileira de Sinais). Ministrou aulas de design gráfico para surdos. Trabalhou como produtora e repórter em alguns programas de TV regionais. Hoje se dedica a t...

Fernanda Valente A Comunicação através da era digital traz recursos de adaptação, que são conhecidas como as tecnologias assistivas, que são equipamentos, dispositivos, metodologias, práticas e serviços que promovem a funcionalidade e a participação da pessoa com deficiência na sociedade. Isso vai desde pessoas com a mobilidade reduzida até aquelas que são deficientes intelectuais. Visa trabalhar a autonomia e a inclusão das pessoas com deficiência.  O uso de smartphones e celulares facilitam a comunicação. Usar os recursos de aplicativos online que já existem é um excelente caminho a seguir e que cresce a cada dia. Segue alguns modelos já disponíveis: Para as pessoas com deficiência visual, o aplicativo BlindToll , criado por Joseph Cohen, pesquisador da Universidade de Massachusetts, ajuda a reconhecer objetos. Ele está disponível gratuitamente no Google Play. Outro aplicativo gratuito é o Bemy yes , que ajuda a resolver alguns problemas como ler etiquetas de roupas, ró...

Fernanda Valente Hoje é o dia Nacional da Libras – Linguagem Brasileira de Sinais. Muita gente não sabe, mas a Libras é a segunda língua oficial do Brasil. Atualmente, vivemos a era da inclusão, que segue com luta, conquistando cada vez mais o seu espaço.  A Educação de surdos no Brasil teve início em 1857 quando D. Pedro II convidou Esnest Huet, um professor surdo francês para fundar a primeira escola para surdos do Brasil, o INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos, situado no Rio de Janeiro. Antes, o Instituto já foi batizado por outros nomes, que conforme estudos e novos decretos foi se transformando no que é hoje. Começou como Imperial Instituto de Surdos-Mudos, que funcionava como um asilo para meninos surdos de todo o Brasil. O nome do Instituto foi alterado em 1949 para Instituto Nacional de Surdos Mudos. Só em 2008, após pedidos de vários decretos para mudança da lei é que o Instituo recebeu o nome que apresenta atualmente.  O que é importante que todos ...

Para dar espaço e representatividade à comunidade surda, o SescTV convidou deficientes auditivos para participar da produção de suas novas vinhetas de classificação indicativa. Esse tipo de filme, geralmente, é realizado com intérpretes da Língua Brasileira de Sinais - Libras, que ouvem. As novas vinhetas estão sendo exibidas na programação do canal desde a útima segunda-feira (4), antes do início de cada programa  (Assista também em sesctv.org.br/avivo ). Dirigidas por Alê Hope, as vinhetas têm como intérpretes: Leonardo Castilho, artista, performer, educador, produtor cultural e diretor de cultura da Associação de Surdos de São Paulo – ASSP; Isadora Borges, graduada em Comunicação das Artes do Corpo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, que desenvolve ações educativas e oficinas no Instituto Tomie Ohtake; Alexandre Ohkawa, arquiteto; consultor de Libras e idealizador do curso de teatro para surdos desde 2015, na capital paulista; e Neyza Perez, auxiliar adm...

Por Fernanda Santiago Dos dias 1 a 4 de Junho aconteceu a 15ª Reatech – Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade. Muitas novidades foram apresentadas. Foi uma alegria poder ver de perto a inclusão levantando a bandeira das novas possibilidades e rumos. A edição reuniu em torno de uns 300 expositores de diversos segmentos. Foi possível encontrar variáveis deficiências unidas somente num propósito: a inclusão. Ter acessibilidade não é apenas colocar rampas em estabelecimentos. Vai além disso. E as placas em braile? Alguém lembra delas? E o intérprete de libras, tem no seu estabelecimento?    Já existem vários projetos em ação. O que deve acontecer agora é cada cidade, empresa, tomar consciência disso e realmente abraçar a causa. Carros, ônibus, aparelhos de acessibilidade e mobilidade dominaram a feira. O esporte também atrai a cada dia o deficiente. Além disso, terapia com bichos é o investim...

Em seu estande, a organização apresentará versões da Bíblia Sagrada voltada a pessoas com deficiência e os programas sociais destinados a este público, desenvolvidos com o objetivo de promover inclusão e cidadania. Com o objetivo de divulgar seus programas sociais voltados a pessoas com deficiência, a Sociedade Bíblica do Brasil (SBB) participará da 15ª edição da Reatech - Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade, que acontece de 1 a 4 de junho, no São Paulo Expo, antigo Centro de Exposições Imigrantes, em São Paulo (SP), reunindo cerca de 300 expositores. Em seu estande, localizado à Rua 100, número 108/201, a organização apresentará suas principais iniciativas, entre as quais, o programa A Bíblia para Pessoas com Deficiência, que tem a finalidade de promover a inclusão, autonomia e independência desse público. "Estar na Reatech é uma grande oportunidade de divulgar nosso programa e cadastrar pessoas com deficiência visual e auditiva...

Por Roberta Viana Fernandes Imagem: Martini Leandro Augusto Olá, desta vez falarei sobre a inclusão de crianças especiais no esporte, mais especificamente o judô. Nos anos em que fiz estágio dando aulas de judô pela Prefeitura da Praia Grande, me deparei com dois alunos especias, um tinha Síndrome de Down e o outro tinha um grau leve de autismo. Uma criança que possui Síndrome de Down tem ótima flexibilidade, fazendo com que os exercícios propostos sejam realizados com facilidade, já uma criança com autismo, dependendo do grau, possui grande dificuldade e requer atenção dobrada na hora da realização da atividade, pois sua musculatura é bem rígida e é necessário que a professora transmita de forma diferente a atividade para que haja um entendimento claro para esse aluno. Imagem: Marta Judi Em relação à essa minha experiência, no primeiro contato que tive com a mãe do aluno com Síndrome de Down foi bem tranquila, a mesma sempre estava presente nos treinos, pois o alu...

Fernanda Valente Como estrelas na Terra, Toda criança é especial é um filme indiano, longo, que aborda questões sobre a dislexia de forma verdadeira e sensível. Impossível não se emocionar e chorar. O filme conta a história de Ishaan Awasthi, um garotinho que tem entre oito e nove anos e está matriculado numa escola regular. Ele é um menino alegre, brincalhão, criativo, excelente na arte de desenhar, mas infelizmente, não consegue aplicar sua inteligência na escrita e leitura, repetindo de ano várias vezes. O garotinho Ishaan faz parte de uma família de classe média. No entanto, seus pais tem uma grande afeição e orgulho pelo filho mais velho, que sempre tem excelentes resultados escolares, participando também de competições esportivas. O pai é um homem de negócios e a mãe apenas focada na educação dos filhos. O clímax do filme começa, quando em sala de aula, o professor pede para que Ishaan leia um texto em voz alta. Ele olha para o caderno e apenas diz: As letras estão...